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轮盘分析仪,杜绝学习中的形式主义

2020-01-11 16:44:092133匿名

轮盘分析仪,杜绝学习中的形式主义

轮盘分析仪,要说学习有多重要,恐怕怎么形容比喻都不会过分!

有一句老话是这样说的:“一天不学问题多,两天不学走下坡,三天不学没法活。”

此话所言极是。放在当下,一样是放之四海而皆准的真理。

现如今是拼思想的时代,不学习就可能犯方向性的错误。不注重学习,做不到耳聪目明,自己的政策水平就会打折扣。处于百年未有之大变局,不学习就不能增强创新、突破、颠覆的本领,就不能创造令人刮目相看的业绩。

学习就要务实,来不得半点虚假的“花拳绣腿”,更不能只是“撑门面”“装样子”。在当下的学习中,笔者发现至少有3种形式主义的突出表现。

其一,学习不能有效思考。这样的学习,往往是为了应付上级,被动地完成任务。要求学的文件、书籍、资料倒是都学了,花的时间、用的功夫着实不少,可就是不见有些许的领悟和改进,挖其根源无非就是只学习不思考,没有入脑入心,落入了“学而不思则罔”的境地。

其二,学习不能形成观点。或许是思考了,但还是不够深入;或许是想深入,却由于学习拥有养分的“度”还不够,这正是“思而不学则殆”的窘境。学习要跟进、要持续、要锲而不舍,才可能萌发新的“想法”,再通过反复论证、有力修正、不断完善,上升为有效支撑的观点。

其三,学习不能生发成果。学习到了一定深度,需要用文字恰如其分表述出来。在现实中,一些人不注重写作基本功的历练,甚至认为写作是雕虫小技不屑于强化,结果造成文字表达不到位,影响了学习效果的发挥,到头来没有形成真正的学习成果转化。

学习中的形式主义很害人,我们一定要全力去杜绝!

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